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曦曦老师的博客

宝贝们,你们都是最好的未来

 
 
 
 
 
 

[置顶] 阅读题攻略总结(随感随记,持续更新……)

2016-4-11 11:59:33 阅读266 评论0 112016/04 Apr11

 

         阅读题,重在阅读。把文本读通、读透,才能使阅读得分更多。万不可想当然地填答案。

作者  | 2016-4-11 11:59:33 | 阅读(266) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 人教版语文第十册读写结合点(随课更新......)

2018-4-11 16:47:24 阅读82 评论0 112018/04 Apr11

五下,教学中反思,反思中收获,收获中成长。

作者  | 2018-4-11 16:47:24 | 阅读(82) |评论(0) | 阅读全文>>

孩子们的研究报告

2018-6-8 15:04:58 阅读15 评论0 82018/06 June8

       六单元研究报告,我们这样学习:

       1.小组讨论并制定研究计划;

       2.小组在全班汇报研究计划,根据老师和同学的意见进行修改;

       3.小组成员利用两周时间进行调查;

       4.小组在全班汇报自己小组的课题研究;再根据老师与同学们的意见进行修改;

       5.撰写研究报告。

作者  | 2018-6-8 15:04:58 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

童诗,选材,一起玩

2018-4-26 15:26:12 阅读32 评论0 262018/04 Apr26

 

    儿童诗,我们可以这样选材:

一、寻因法

寻找事物的原因,展开想象。

月亮,

作者  | 2018-4-26 15:26:12 | 阅读(32) |评论(0) | 阅读全文>>

动作描写小练笔

2018-4-20 12:43:24 阅读103 评论0 202018/04 Apr20

动作描写,就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌。老舍先生说过:只有描写行动,人物才能站起来。

学习《人物描写一组之小嘎子与胖墩儿摔跤》,我们通过“虎势儿一站”“走马灯似的转”“钩”体会到一个机灵灵活、争强好胜、勇敢聪明的小嘎子。课后,我们用三把钥匙,打开写好“动作描写”的大门:

作者  | 2018-4-20 12:43:24 | 阅读(103) |评论(0) | 阅读全文>>

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