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华润谢小2017级8班

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二单元习作攻略  

2014-03-25 19:24:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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二单元的习作要求是“展开想象,写一写几年后家乡的环境”这是孩子们第一次写想象作文,上周,我与孩子们共同讨论,最后决定从三方面着手:

1、十年后小区的环境。

2、十年后公路的环境。

3、任选一个地方的环境进行十年后的畅想。

这三个地方,都从10年后的优美环境人们良好的文明习惯进行描写。

上周五,我们在学校已经完成了“十年后小区的环境”段落描写。这几天,每天的家庭作业,孩子们依次完成剩下的部分,如今天应该写“十年后公路的环境”啦!最后,让孩子们拟定《习作提纲》,把这几次小练笔连起来,再进行修改润色,就完成了二单元的习作。给孩子们搭一个梯子,降低习作难度。

这几天的课堂作业和家庭作业早早布置给了孩子们,周一到周四,我一直在外参加“家长教育”的培训。培训共12天,分3次举办,每次4天。这次培训结束后,还有最后一次就结业了!作业都抄在孩子们的家庭作业本上,交代了班干部管好班级;科代表、小组长每天按时检查作业。尽管如此,我还是担忧,孩子们当中会有讲话多的、乱写字的、不遵守纪律的,毕竟贪玩是孩子的天性。但或许这也是锻炼孩子们的一次机会,就像我总强调的,在语数老师面前乖不是真的乖,自我管理才最重要。

与我一同学习的毕业班班主任肖老师,每天会收到班级孩子的短信,交流学校一天的情况,我真羡慕:宝贝们,陈老师不在时,你们也能管好自己吗?如果还不能,请你接下来的日子,及时改正。希望周五回来时,迎接我的是完整干净的作业、井井有条的教室,和精神抖擞的你们,好吗?

爸爸妈妈们,我不在班级的日子,你们也要多费心了。虽然孩子们总是很听我的话,但我一直深深明白,我陪孩子们走一段路,而你们要陪孩子一直走下去,你们对孩子的教育举足轻重。利用每一次机会正确引导孩子进行自我管理,让孩子们逐渐懂得自己是最好的老师。感谢大伙伴们!

两天后见咯!

 

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