注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

华润谢小2017级8班

宝贝们,你们都是最好的未来

 
 
 

日志

 
 
关于我

和宝贝们一起成长!

网易考拉推荐

“乱穿衣病”——以《大自然的启示》习作为例  

2015-06-03 12:03:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

         孩子们,还记得咱们三单元的习作要求吗——根据观察,提出问题,查询资料,有所发现。由此,三单元的习作由三部分构成:观察+资料+发现。这三个部分应当融会贯通、前后呼应。

        可是,看完45篇习作后,陈老师的眼前浮现了类似这样一幅画面:

“乱穿衣病”——以《大自然的启示》习作为例 - 曦曦老师 - 华润谢小2017级8班                  
 
        看到照片,你们都哈哈大笑,可是陈老师看你们的习作时可笑不出来啊!是的,这次习作最大的一个毛病就是“乱穿衣病!请看例子。
“乱穿衣病”——以《大自然的启示》习作为例 - 曦曦老师 - 华润谢小2017级8班
        这位同学的习作语句通顺,流畅清晰。那问题在哪儿?可不就是如左边这位“潮人”一样,搭配不合理啊!什么样的上衣搭配什么样的下装,可是有讲究的,得让人看着统一协调。我们写习作,不就如同穿衣服吗?这位同学“观察”到的内容写得很不错。“提问”也很有自己的思想。可是两者之间毫无关系,突兀的转换令人丈二和尚摸不着头脑啊!
我们可以这样改改:“猫有圆圆的脑袋,三角形的耳朵,绿宝石似的眼睛,倒三角的鼻子下有张可爱的小嘴。小嘴两旁各有几根又细又长的胡须,这胡须有什么作用呢?小猫喝水时可爱极了,张开小嘴,伸出舌头,舔舔、吮吮,眼睛一眯,好不惬意!我不禁产生了疑问:为什么它喝水时要舔着喝呢?小猫走路十分优雅,四条腿总是沿着一条直线缓缓前进,轻轻地、静静地。即使它从高高的桌子跳下,也不会发出一点儿声音,是它有消音的东西吗?”根据观察到的,提出问题,习作衔接得就会更自然啦! 
       再看看子涵同学的:
“乱穿衣病”——以《大自然的启示》习作为例 - 曦曦老师 - 华润谢小2017级8班
 
       子涵这个片段,语言平实,最重要的是“上下协调”。通过观察,子涵提出了“蚊子为什么可以牢牢附在墙上?”的问题,并通过查资料,进行了相应的解答。前后呼应,连贯流畅,多棒啊!
       孩子们,“乱穿衣病”不仅出现在三单元的习作里,五单元“生命”主题的习作里也有它的影子。在以后的习作里,你们一定要记住,完整的文章绝不是自然段的简单拼凑。让你的习作统一协调,上下呼应,是一篇佳作的基本前提哟!
 
 
  评论这张
 
阅读(66)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017