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“借物喻人”习作攻略  

2018-03-12 09:44:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学习第三课《白杨》,我们再次体会借物喻人的表达方法。

借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要描述怎样的人。(摘自《百度百科》)

学习完《白杨》,我们泛读《借物喻人群文阅读》(《荔枝蜜》《白杨礼赞》《荷叶母亲》《落花生》),并完成了以下学习任务:

 一、归纳出每篇文章的主要内容;

 二、小组讨论,梳理出了五篇文章的共同点:

 1.都写了物的外形、习性和由此联想到的品格

 2.物的品格与人的品格是相似的

 3.以事为依托,展开与“物”的故事,我们归纳为“相遇”“相知”“相‘联’”(板书在黑板上)

“借物喻人”习作攻略 - 曦曦老师 - 曦曦老师的博客

  三、用直线勾画出“物”的外形和习性,用波浪线勾画出“物”的品格,用双横线勾出“人”的品格;

 四、列举哪些物可以喻人?(板书在黑板上)

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 五、完成“借物喻人”习作。

 孩子们,期待你们的第一次大作文!“借物喻人”习作攻略 - 曦曦老师 - 曦曦老师的博客

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