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曦曦老师的博客

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人教版语文第十册读写结合点(随课更新......)  

2018-04-11 16:47:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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五下,教学中反思,反思中收获,收获中成长。

1课《草原》:1.认识三种语言风格:直抒胸臆、精笔细描、质朴写实,以“重庆一景(物)”为话题,进行小练笔,要求至少包含“直抒胸臆”和“精笔细描”两种语言风格。

2课《丝绸之路》:1.仿写第一自然段第三句话写“遐想”。

3课《白杨》:1.以“唐僧师徒四人来到谢家湾小学”为话题,进行对话描写,要求表现出人物性格,包含提示语在前、提示语在中、提示语在后的形式。2.用“哪儿……哪儿……不管……不管……总是……”写一段话。3.借助《借物喻人群文阅读》资料,进一步学习“借物喻人”的表达方法,并完成一个大作文。

4课《把铁路修到拉萨去》:无小练笔

5课《古诗词三首》:1.小组合作,仿照 “笛弄晚风”,巧用动词。2.用画思维导图的方法,学习描写诗歌画面感。

6课《冬阳·童年·骆驼队》:1.学习作者以“骆驼”为线索,围绕骆驼展开四件事情的写法,选择一件“童年趣事”,并以其中一件事物为线索,列出至少三个片段。如可心以“西瓜”为主题,列出“吞西瓜籽”“尝西瓜”“给西瓜放白糖”三个片段。

7课《祖父的园子》:1.体会“寓情于景”,练写在记叙文中如何用环境描写表现人物情感。

8课《童年的发现》:无小练笔

9课《儿童诗两首》:1.仿写《我想》。2.学习儿童诗选材,创作一首儿童诗。

10课《杨氏之子》:1.课后综合性学习,学习写广告词,以小组为单位完成一条公益广告和一条商业广告,并在专题活动中分享。

11课《晏子使楚》:1.无小练笔

12课《半截蜡烛》:1.完成一份剧本,可从三个方面选材:(1)改编喜欢的书中任意一段;(2)改编二单元的童年趣事作文;(3)自行创作。

13课《打电话》:1.改编或创作相声,以小小组为单位在专题活动中表演。

《语文园地三》:1.自选情境,进行一次“劝说”;2.创作一副对联。

22课《人物描写一组》、第24课《金钱的魔力》:1.人物描写一组,片段练习一组:观看“小嘎子”摔跤,我们进行动作描写片段练习;送别“严监生”,我们进行神态描写片段练习;初识“凤辣子”,我们进行外貌描写片段练习;感受“金钱的魔力”,我们进行语言描写片段练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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